素描

发布日期:2017-10-17


指定教材:[美]卢帝·德·瑞拉 著,王毅 译,《美国素描基础教程》,上海美术出版社,2006年

教学目标: 通过本课程的学习,不但使学生准确地将客观物象的形体表现出来, 而且可以培养学生锻炼眼(观察能力)、脑(认识分析能力)和手(表现能力)的准确性和熟练程度,提高学生分析、鉴赏与识别能力。学生经过素描的循序渐进的认识、理解和实践,为学习服装设计打下扎实的造型基础。

主要教学内容:本课程系统地介绍素描的历史和学习方法,从简单的和初级开始,逐渐向复杂和高级发展,由浅入深、由表及里地循序渐进。主要内容包括:素描沿革,学习素描的方法,素描学习的第一阶段,素描学习的第二阶段,其他物象写生(临摹)。

教学方法:美术教学有它的特殊性。况且学生是学工科的,从来没有接触过美术,这对服装美术教学带来一定的难度,因此,在教学中视学生对美术接受程度,灵活地进行施教。通过边讲课边练习的方法,使学生进一步消化和理解教师所讲的内容。教师在指导学生作画时,采取点评的方式,及时指出画面中的不足之处。这种直观的教学方法,更有利于提高美术教学质量,体现出美术教育的特色。 

教学特点:在教学中注重激发学生的学习兴趣,考虑工科学生的实际情况,渗透有趣的教学内容和思想,以启发式教学,把握教学重难点,注重调动课堂的气氛。


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